活动中，在徐校长的循循善诱下，儿童相互之间进行自我介绍，在交流与欢笑中消除了活动之初的陌生感，为活动的持续开展营造了轻松愉悦的氛围。随后乡群团中心专项志愿者为孩子们辅导功课，答疑解难，帮助孩子们完成暑假作业。期间，在和孩子们同学习、共欢乐的过程中，专项志愿者发现留守儿童普遍存在着性格孤僻、敏感等心理现象，鉴于此类情况，专项志愿者充分发挥自己专业优势特点，运用所学专业知识，为留守儿童解答心理困惑，传授普及心理知识，取得了良好效果。并将活动中的交流所得及时记录在案，为以后项目的申报奠定坚实的理论基础。最后，在专项志愿者的组织带领下，活动中心的留守儿童们愉快玩耍，相互嬉戏，度过了一个快乐而难忘的午后时光。
茅河乡群团服务中心今后将继续充分利用当地较好的硬件资源开展相关活动，努力让群团中心成为留守儿童的第二家园，让儿童乐在其中，为其健康成长贡献应有的力量。
